La "Pelea del Siglo" - Perfecto ejemplo de la cultura actual de la gran masa

En el último mes se le hizo un gran despliegue publicitario a la que llamaron la pelea del siglo, a pesar de que faltan más de 80 años aún para que termine el siglo. Con tanto ruido que hicieron con la pelea, por unos segundos alcancé a pensar en verla, sin embargo inmediatamente empecé a pensar por qué querría ver un espectáculo que consiste en que dos hombres se den golpes hasta el cansancio o hasta que el uno tumbe al otro. 

Sin embargo parece que mucha gente le encuentra sentido a eso, porque según las cifras, el boxeador que ganó es el deportista mejor pago y varias personas estuvieron dispuestas a pagar hasta U$500 mil por verlos de cerca, eso sin hablar de los derechos de transmisión, y las entradas a ver el pesaje de los pugilistas!! 

Resumidas cuentas fue un espectáculo que movió mucho dinero, aproximadamente U$500 millones para sus realizadores y U$1,000 millones en apuestas, lo suficiente como para pagarle el salario mínimo en Colombia a más de 400 mil personas durante un año. 

Quien dirigió el Consejo Mundial de Boxeo (CMB) por más de 38 años, José Sulaimán, dijo dos frases contundentes que nos dan pistas sobre la situación:

Cambiando paradigmas

Ayer tuve asamblea extraordinaria de padres en el colegio de mi hija, fue una reunión obligada por el estado con el fin de presentar las conclusiones del día E, ocurrencia de última hora del gobierno con la supuesta idea de contribuir a la excelencia en la educación. Para este día crearon un Índice sintético de calidad educativa, el cuál básicamente se basa en las pruebas saber, específicamente en matemáticas y lenguaje. 

Todos los colegios fueron obligados a realizar esto, públicos y privados, a pesar de que es sabido que hay una gran diferencia en los resultados que han tenido en dichas pruebas. ¿De dónde sacó el gobierno tan genial idea? Obvio la copio de otro lado, el famoso benchmarking, emulación de mejores prácticas, por cierto la mejor forma de ser segundo.

Una razón para escribir. Por: Luis Enrique Sedano, 1987

Estoy pensando en escribir algo diferente. Por ejemplo: sobre el encuadre conceptual del hombre. Esto me produce un poco de temor porque se me ocurre que es un tema muy difícil de abordar. Sin embargo, creo que la decisión puede más que los temores. Entro en tema. 

Creo que para delinear esta disquisición lo mejor será usar el método analítico (si corresponde bautizar así al sistema que desarrollaré), es decir, del todo a la unidad (!). De todas maneras lo que quiero decir es que mi punto de vista respecto del hombre y su existencia es que él en ella se justificaría sólo para que el amor tuviera su manifestación. Sólo de este pueden partir otras expresiones inherentes al ser humano. Y sólo con estas el hombre formó lo que conocemos como HUMANIDAD. 

Humanidad entendida no sólo como el conglomerado de hombres y mujeres, sino como la concreción de la solidaridad basada en la justicia para ir en busca de la libertad. Estos tres últimos conceptos constituyen los pilares de lo que pudiera definir como mi filosofía de vida. 

Pero puesto esto como meta, faltaría una definición a la luz de las tendencias ya establecidas por quienes han sido primero realidad. En este campo tengo que considerar ante todo cómo asegurar la existencia de este ser inteligente. Para este fin la equidad será el eje de donde emanan los medios para conseguir la satisfacción biológica.

Buscando Jardín para mi hija

Hace un tiempo escribí mi experiencia buscando colegio para mi hija, recibí muchos comentarios y preguntas de papás agradeciendo la publicación y el último comentario que recibí me hace una pregunta que hace referencia a un niño de 3 años, lo cual me hizo pensar que sería útil escribir también mi experiencia en la búsqueda de jardín de mis hijas. 

Un asunto de creencias

Todas nuestras estrategias, acciones, procesos, etc, se crean a partir de nuestras creencias, esto implica que los resultados que estoy obteniendo hoy, “buenos” y “malos”, son provocados por nuestras creencias y no van a cambiar en tanto estas no cambien, “no podemos resolver los problemas usando el mismo tipo de pensamiento que usamos cuando se generaron”(Einstein).

Esto nos lleva a una pregunta fundamental ¿cuál es el tipo de pensamiento que está generando los problemas que tengo hoy como persona u organización, y que me impiden lograr una mejora significativa?

El oasis de un mundo mejor

Uno de mis propósitos en la vida es ayudar a construir un mundo mejor, en este camino he estudiado temas que me parecen van en ese rumbo desde mi campo de acción que han sido los sistemas organizacionales, con una filosofía administrativa que promueve la colaboración y no la competencia (Teoría de Restricciones - TOC). 

En otro punto de mi vida tuve que revisar el tema educativo y las misma filosofía da herramientas de pensamiento y comunicación que permiten solucionar conflictos, tomar decisiones y lograr objetivos ambiciosos de manera ganar-ganar-ganar. También me encontré con el tema de educación alternativa y he profundizado un poco en la pedagogía Montessori.

La Vida ¿Para qué?

Una frase sencilla, inocente y con tintes de tragedia.

Es la pregunta que ronda con frecuencia mis pensamientos, y en estos últimos tiempos he vivido sucesos que me recuerdan que la pregunta existe. El más significativo ha sido sin duda la muerte de mi padre hace poco más de un mes, donde como el mismo deseó murió feliz. Una muerte digna recurriendo a los procesos del buen morir, proceso que se puede hacer cuando la persona estando consciente y en estado terminal lo solicita. 

De ahí podríamos pensar en una primera respuesta: vivimos para morir felices.